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第二十九期(总第97期) 2014年10月30日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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定位自我,吃透专业——入学教育长真知



作者:汪誉

    本报讯 为帮助2014级新生更顺利地适应大学生活,10月8日上午,纳入教学计划的新生入学教育周在我校操场如期举行。校长皋玉蒂、党委书记张建中和副校长张学龙出席大会,2014级全体新生及辅导员参加此次活动。
本次新生入学教育周共分为学生入学教育和专业认知教育两大部分。其中,学生入学教育部分包括学校教育理念、学习要求、学分制管理、校纪校规、校园安全、公选课与素质教育等内容;专业认知教育部分主要有专业介绍、职场环境认知和职业生涯认知等内容。


了解高等职业教育,准确自我定位,寻求进步发展


    校长皋玉蒂围绕认识自我、了解学校为新生作专题报告。报告以帮助新同学构建价值体系为主线,为新生讲解了我国高等职业教育的发展历史和现状,介绍了我校办学理念和教育思想,以期帮助新同学走出对高等职业教育的认识误区。她鼓励新同学抚平入学初期的复杂心绪,尽快适应并投入到职业教育的学习和生活中去。皋玉蒂校长期待新同学能在接下来的学习中培育和践行社会主义核心价值观,做一个爱国、敬业、诚信、友善的有用之才,并将脚踏实地、团结拼搏、不断超越、和谐仁爱的思博精神发扬光大。
    教学副校长张学龙围绕“专业学习”这一主题,指出新生要找准自我专业定位。他强调,在专业认知中,不仅要从专业领域本身来看自己的专业,也要从社会需求、岗位价值等广义层面去深化专业认知;在专业学习上,要从心理层面上接受自己所学的专业;从思想层面上端正对专业学习的态度;从行动层面上激发对专业的热爱和兴趣;在专业信念上,要多向本专业内的成功人士和优秀榜样学习,秉持“工作不分高低贵贱”的信念,相信“三百六十行,行行出状元”。
党委书记张建中向全体新生讲解了大学生个人成长成才与中国共产党之间的关系以及大学生加入中国共产党的要求。张书记指出,学院自2008年成立党委以来,累计有1000多名学生成为光荣的中国共产党党员,要求或申请入党的同学达到60%左右。学校为要求和申请入党的积极分子举办初级、中级和高级业余党校培训班。张建中书记希望新同学们在大学期间,做到志存高远,目标明确;脚踏实地,一丝不苟;认真学习,见贤思齐;自我约束,发扬“慎独”;模范带头,加强党性修养。


教学共助,规划学业生涯


    我校教务处处长韩天学就怎样在三年大学期间完成学业、做好职业准备的主题谈了下列三个问题,即在大学干什么,学分制学籍管理方式,以及关于课程重修、学业预警、升留级、毕业的问题。韩天学指出,在“大学”这个职业准备期,要将学习专业理论知识、锻炼专业技能、获取技能资格证书放在核心任务位置上,为今后的职业生涯发展积累必须的专业知识、专业技能和职业素养,增强独立生活和适应社会的能力,培养团队合作精神和改革创新精神,为成为合格的社会人和职业人奠定坚实的基础。
    学生处处长张辉就校纪校规和综合素质实践学分制作了报告。她在发言中指出,校规校纪是帮助学生养成良好生活习惯、克服不良习惯的有力保证,是培养纪律性和组织性的必要措施。通过校纪校规来实施养成教育,主要目的在于通过养成良好的习惯,解放学生的大脑,以便学会学习、学会创造、提高成绩;在于健全人格,以便学会做人,健全心理,建立良好的自我概念。良好的习惯是人的能力和素质的生长点,能为实现全面发展和成功提供支撑性平台。随后,张辉就我校人文素质综合实践学分制作细则了详细解读。
    基础教学部主任刘素英向新同学们介绍了我校独具特色的人文素质教育课程,包括全校开设的人文素质必修课程和公选课。全校开设的必修人文素质课程共有三门:国学常识选讲、人文历史常识选讲、生涯成长实务。公选课程共包括人文素质公选课、技能类公选课,以及专业拓展公选课。她强调,学生的天职就是学习,做一名合格的学生就要按照学校要求,保质保量地完成学习任务。


专业教师齐上阵,开展专业认知教育


    新生入学教育周中,还有丰富的专业认知教育活动。此项活动主要由各二级学院自主安排进行,通过学院领导、专业老师以及相关专业行业领域里经验丰富的人员开设讲座的形式,使新同学了解本专业以及行业发展情况,以帮助学生树立专业学习的信心,调动学习积极性。教育内容主要包括专业介绍、职场环境认知和职业生涯认知等。作为最基本的专业认知,了解专业特色、培养目标、课程计划、社会需求、就业状况以及职业发展规划是专业认知教育的题中之义。在此之外,参观校内实训基地、到企业现场初步了解职业岗位的工作环境、企业生产流程、企业文化等是专业认知教育比不可少的组成部分。据悉,专业认知教育共持续两天,共开展教育讲座近百场,共有2200多人次参观校内实训基地。
    学校和各二级学院联合实施、同心协力完成的新生入学教育周活动用实际行动关爱即将走向大学生活的新同学,为新同学了解高等职业教育、了解学校、了解专业、了解自己打下了坚实的基础,为新同学走上成人长才的道路保驾护航。

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